In dit schrift gaan de leerlingen verder met het automatiseren en het versnellen van het schrift. Per les krijgt één speciale moeilijkheid de aandacht. De tekst wordt nu ook voorgeschreven in verkleinde methodeschrift, zodat de leerlingen zelf de juiste verdeling in de ruimte moeten maken. Dit schrijfschrift betreft een linkshellende editie. Er is ook een rechtshellend en een los schrift, waarbinnen dezelfde letters en woorden binnen een les geschreven worden.