Het jaarprogramma van Klinkers in groep 3 sluit naadloos aan bij het jaarprogramma van Lijn 3. Het programma omvat 33 weken: 1 instapweek en 8 thema's van 4 weken. Het aantal thema's is minder dan in de eerste editie van Klinkers, zodat er meer rust in het programma is.

Programma groep 3 tot en met 8

In groep 3 en 4 zijn er 5 en 4 lessen per week. Dit bouwt geleidelijk af naar 1 les per week in groep 8:

Klinkers geeft jou en de kinderen verschillende tools om het handschrift te beoordelen en extra te oefenen. Direct na de toets zijn er bijvoorbeeld differentiatielessen (les Anders), waarin je de kinderen extra kunt ondersteunen en laten oefenen.

Met het katern Handschrifthulp kun jij de kinderen die extra ondersteuning nodig hebben praktische oplossingen bieden. Sommige kinderen hebben pijnklachten of hebben moeite met het leren schrijven. Daar kunnen meedere redenen voor zijn. Soms zijn de motorische vaardigheden nog niet optimaal, soms begrijpt het kind cognitief niet hoe een letter geschreven wordt of is er iets anders aan de hand. Het nieuwe katern Handschrifthulp in de handleiding van Klinkers helpt je om het probleem te analyseren. In het katern staan allerlei voorbeelden van handschriften van kinderen en tips waar je naar kunt kijken. De Handschrifthulp geeft er praktische oplossingen bij die je het kind kunt aanbieden.

In groep 3, 4 en 5 biedt Klinkers toetsen aan. Deze heten in het schrijfschrift 'Dit kan ik', om de toetsen op een positieve manier te benaderen. Direct na de toets zijn er differentiatielessen (les Anders), waarin je de kinderen extra kunt ondersteunen en laten oefenen. In deze groepen doen de kinderen ook aan zelfreflectie. Zo wordt aan het eind van elke les teruggekeken naar een van tevoren afgesproken onderdeel van het schrijfproces. De kinderen geven aan wat ze goed vonden gaan. Ook krijgen de kinderen aandachtspunten die ze meenemen naar de volgende les. 

In groep 6, 7 en 8 krijgen de kinderen geen toetsen. Wel leren ze hun eigen handschrift te beoordelen. En dan niet alleen tijdens de schrijflessen, maar ze kijken ook kritisch naar hun handschrift bij andere vakken (Transferlessen). Met behulp van het 'Ik let op'-kaartje controleren ze bijvoorbeeld of de neerhalen van hun schrijfletters allemaal even schuin zijn. Deze zelfreflectie laat de kinderen zien dat goed leren schrijven bij alle vakken belangrijk is.